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2019初中畢業班班主任工作計劃
更新于:2019-10-16 責任編輯:霹靂嬌娃

工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的,可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講,在工作的方方面面都會涉及到工作計劃,比如學期工作計劃、學年工作計劃、活動項目計劃等等。

【篇一】

  教學質量是學校的生命線,是學校的立足之本,而畢業班的教學工作是學校工作的重中之重,它是學校的“前沿陣地”,是“人才的出口”,是“產品檢驗的關口”,對非畢業班工作具有示范作用和輻射作用,其成效牽動千家萬戶,在整個學校工作中具有一定特殊性,抓好畢業班工作的意義不言而喻。畢業班工作任務重,壓力大,師生累,時間短。因此,必須依靠全體教職工,群策群力,全力以赴,打好這次“畢業戰”,F根據九年級畢業班的具體情況特制定本方案:

  一、基本情況分析

  我校xx級畢業生共78人,分兩個班。一班學生37人,二班學生41人。在上期期末考試中,各科發展極不均衡,為此,我校教師深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面,主要表現在:(1)各科發展不均衡,偏科現象嚴重;(2)學生學習目的不夠明確,無奮斗目標,學習氣氛不濃;(3)學生綜合運用知識的能力差;(4)各班的管理力度還不夠,個別班學生的行為習慣仍存在問題;(5)學生學習時間嚴重不足,無住宿條件;(6)個別學科教師各自為陣,團結協作不夠。

  二、本學年指導思想

  堅持以人為本,落實科學發展觀,關注每一個畢業班學生的發展,引導每一個畢業班學生健康成長,激活每一個畢業班學生的學習熱情,開發每一個畢業班學生的潛能,爭取人人有收獲。具體地說,我們要做到:抓安全,保穩定,抓習慣,重養成,精講練,堂堂清,抓中間,促優等,培特長,帶中下,講協作,有創新。不談大話空話,求真務實,腳踏實地,讓學生成才。

  三、具體工作措施

  1、加強領導,分工明確

  成立了以校長為組長,分管副校長、教導主任、政教主任為副組長、各班班主任(一班:羅曉琴;二班劉學兵)為成員的畢業班工作領導小組。由校長抓全面工作,教導主任和副校長抓教學質量及招生宣傳工作,政教主任和各班班主任抓學生的思想工作、宣傳工作。行政領導主要任務是督查、協助各班班主任工作,加強各班的行為規范管理,調動學生的學習積極性,營造濃厚的學習氛圍。

  2、每月召開一次畢業班教師會。具體工作安排

  (1)開好畢業班教師動員大會,做好畢業班教師的思想工作;分析畢業班的現狀,認真研究各班學生的實際情況;給畢業班教師施加一定壓力;提倡吃苦耐勞的奉獻精神;加強各班任課教師間的團結協作精神。

  (2)聯系學生實際情況,畢業班班主任及任課教師分別制定畢業班工作計劃及畢業班教學計劃。以年級組為單位,群策群力,出謀劃策,充分發揮同伴互助、合作發展的團隊作用。

  (3)召開畢業班教師座談會,分析學生思想、心理、行為習慣、學業成績的現狀,總結經驗,找出差距,商討新學期新的應對措施。隨時了解各班學生的思想動態和學習情況,力求“保優,提中,轉差”,甩掉“差生”大“尾巴”。

  (4)督促檢查各科教學工作開展情況。由教研組牽頭,合理安排和研究各學科的教學進度、考試方向、復習方法等。學校統一時間統一內容對各學科月考,用好市教研室的課改信息調研題,高度重視每月的檢測工作。畢業班根據教學進度及學生實際情況,以學科為單位,認真選好或出好月考試題。利用每月一考的方式對教師的教學效果進行階段性檢查,并根據月考中暴露出來的問題及時對教學中存在的問題進行科學分析和正確處理。并對考試情況認真分析,及時查漏補缺。

  (5)、加強學生的管理工作。關注畢業班班風和學風。班主任要成為學生的引路人,應該幫助學生明事理、辯真偽、識美丑,在德育實踐中,指導學生學會做人、學會生活,提高道德素養,與學生一起探討人生的真諦,以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力,引導學生自主、自新、自強,求得學業的成功。特別是對留守學生、單親家庭及貧困家庭學生要倍加關愛。畢業班任課教師也要積極參加班級管理,協助班主任做好班級管理工作。

  (6)、認真組織畢業班的幾次考試。特別是體育考試和實驗操作考試;相關人員提前組織練習,盡早準備,強化訓練。

  (7)、重視畢業班的后期管理工作,特別注意加強學生的安全教育工作,讓學生具有安全防范意識。

  (8)、認真做好畢業班模擬考試工作及中考報名工作。及時召開初三年級組會,分析模擬考試中每個學生每門課的具體情況,做到及時查漏補缺。在教學評價上側重于對“跛科生”的學習成績分析,發現問題及時和有關教師交流,以督促教師對這些學生的重點輔導。

  3、對畢業班教師實行獎懲制度,詳見學校獎懲制度。

  學校將畢業班優生目標任務擴大一定范圍分配到各班,再根據各班完成優生任務情況發給成果獎,并與年終考評、評優晉級掛鉤。

  4、建立畢業班教師檔案。對畢業班教師的各項工作認真進行督查、記載。學校將統一時間集中所有畢業班任課教師分科做近三年升學考試題,認真分析和研究升學考試的方向、試題的難易度等。

  四、xx級畢業班工作行事歷。

  (一)xx年9月初成立畢業班工作領導小組。聘任畢業班班主任和各科任老師。

  (二)xx開學初召開畢業班教師動員大會。布置本期畢業班有關工作安排。

  (三)xx年10月召開學生座談會;學校統一組織半期考試。

  (四)xx年11月中旬召開畢業班教師會,進行半期考試質量分析。

  (五)xx年12月至年元月召開畢業班教師會,了解各科進度情況;組織期末復習xx考試;進行期末質量分析。

  (六)xx年3月組織學生報名,進行入學動員工作。

  (七)xx年3月底前各學科結束新課,進行月考;制定各科復習計劃;對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓;組織學生畢業考試報名和招生動員工作。

  (八)xx年4月進行總復習階段。

  (九)xx年5月開始中考報名工作及模擬考試階段。

  (十)xx年6月學生畢業xx升學考試xx發放畢業證等。

  總之,我校的畢業班工作將以培養合格人才為目標,以提高教學質量為核心,視教學質量為生命。使我校今年中考有新的突破。

  【篇二】

  一、工作目標

  1、認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

  2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

  3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

  4、協調各科學習安排,平衡各科發展,幫助學生全面提高成績。

  5、使得每位學生的心理都能健康發展,以平常心去對待生活中的人和事。

  二、工作要點

  (一)加強班風建設

  1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對畢業班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

  理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。

  態度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業生的優秀事例,激發學生的學習的主動性與積極性)。

  典型教育-----向好學生學習,向第一看齊

  信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

  2、加強規范訓練,即讓學生養成:

  (1)一絲不茍的學習態度。教育學生每頁書都要認認真真地讀,每節課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

  (2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

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